คู่มือครูปฐมวัยเพื่อพัฒนาเด็กแบบองค์รวม แนวทางปฏิบัติเพื่อคุณภาพการเรียนรู้ทุกมิติ

คู่มือนี้ ครอบคลุมแนวทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านของเด็ก การดูแลสุขภาพและความปลอดภัย ตลอดจนแนวทางการสร้างปฎิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครู เด็ก และครอบครัว เพื่อให้เกิดการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ และเพื่อขยายผลการพัฒนาเด็กให้เกิดขึ้นอย่างยั่งยืน โดยแบ่งเป็น 5 โมดูล

• โมดูล  1  สมองกับการเรียนรู้ในเด็กปฐมวัย 
• โมดูล  2  สมรรถนะเด็กปฐมวัย
• โมดูล  3  การจัดการชั้นเรียนของครูปฐมวัย 
• โมดูล  4  การสร้างเครือข่ายชุมชนเพื่อดูแลเด็กปฐมวัย 
• โมดูล  5  การเตรียมความพร้อมในการสื่อสารของครู