“โลกใบนี้ทำงานอย่างไร” จากคำถามสู่คำตอบ: เนตรนภา จันทจิตร

เนตรนภา จันทจิตร นักเรียนวัย 14 ปีจากโรงเรียนอ่างศิลาพิทยาคม ไม่เคยหยุดสงสัยว่าสิ่งรอบตัวทำงานอย่างไร ตั้งแต่ก้อนเมฆบนท้องฟ้าไปจนถึงอุณหภูมิที่เปลี่ยนไปในแต่ละวัน ความอยากรู้อยากเห็นนี้ทำให้เธอสนุกกับการสังเกต ตั้งคำถาม และค้นหาคำตอบจากสิ่งรอบตัวอย่างจริงจัง

เส้นทางการเรียนรู้ของเธอได้ต่อยอดผ่านกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ 4 สาขาวิชา ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ (Science, Technology, Engineering, Mathematics: STEM) ที่ได้รับการสนับสนุนจาก องค์การทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (United Nations Children’s Fund: UNICEF) กิจกรรมเหล่านี้เปิดพื้นที่ให้การเรียนรู้ผ่านการตั้งคำถามและการทดลองจริง ไม่ใช่เพียงการท่องจำ 

“เด็กทุกคนควรมีโอกาสได้คิด ได้สร้างสรรค์ และได้เป็นตัวของตัวเอง”

เนตรนภากล่าว ยืนยันถึงพลังของเยาวชนที่พร้อมจะเติบโต หากได้รับโอกาสและการสนับสนุนที่เหมาะสม สำหรับเธอ ทักษะด้าน STEM ไม่ได้เป็นเพียงก้าวแรกสู่ความฝันในการเป็นนักวิทยาศาสตร์ หรือเครื่องมือในการไขความลับของโลกใบนี้ แต่คือ ทักษะชีวิต ที่ช่วยให้เธอค้นพบตัวตนและเส้นทางที่ใช่สำหรับอนาคต

โครงการ STEM ยังช่วยเปลี่ยนบรรยากาศในโรงเรียนให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์ นักเรียนกล้าตั้งคำถาม กล้าลองผิดลองถูก และไม่กลัวที่จะก้าวออกจากพื้นที่ปลอดภัยของตัวเอง

“หนูชอบมากค่ะ กิจกรรมสนุก ประทับใจมาก หนูได้เล่นกับเพื่อน ได้ลองทำอะไรใหม่ๆ สนุกมากๆ” เธอเล่าด้วยรอยยิ้ม